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By : Miniso 21

爱的教育:我和孩子们的故事

秘密研究所

爱的教育:我和孩子们的故事

教育是爱的传承。作为一名教师,我一直坚信教育的本质是培养出有爱心、有责任感的人。在教育孩子们的过程中,我也不断地受到他们的爱的陶冶。下面,我会向大家分享一些我与孩子们的故事,这些故事留下了我心中深深的印记。

一次课上,一个小男孩总是坐立不安,时不时地抛眼向窗外。我走近他,轻轻问道:“你有些不舒服?”他轻轻摇了摇头,“那你想做些什么呢?”他犹豫了一会儿,然后小声告诉我,他看到了校园里的一条小狗,很想去和它玩。我说:“好啊,我们下课后一起去看看狗狗吧!”课上,他像变了一个人,专注地听讲,认真地写笔记。

放学后,我们找到了那只小狗。这个孩子跑上去,一抱住小狗就开始嗷嗷叫,小狗却一脸惶恐。我告诉他:“小狗害怕了,需要你来保护它。”他马上放下小狗,用轻柔的声音告诉小狗不怕,轻轻抚摸着小狗的头。我们在那里玩了很久,孩子们开心地奔跑,惬意地笑着。当天晚上,这个小男孩的妈妈特意发短信给我,感谢我让她的孩子变得更加自信、快乐。

另一次,我带领孩子们一起做议论文。有一个男孩提出了一个与众不同的观点,可是其他的孩子都反对他。这个男孩一直坚持自己的观点,而我也在旁边默默地支持他,不断地引导他怎样更好地表达自己的想法。最终,他们的议论文获得了全班最好的成绩。这个男孩在那之后变得更加自信,开始敢于表达自己的想法,并且受到了其他同学的尊重。

还有一个学生,她平时总是沉默寡言,几乎没有同学和她交流。我尝试着带领她和其他孩子一起做游戏,一起拼搭积木。虽然一开始她还是有点胆怯,但是渐渐地她开始互动了。我看到,其他小朋友故意把积木放倒,她会去帮忙把它们重新搭好。我发现她的动手能力很强,于是在学校的一些活动中,我尽量让她去尝试操作复杂的器材,让她发现并运用自己的优势。慢慢地,她变得与其他孩子们一样活泼,开始有自己的朋友圈子。

我相信,每一位孩子都需要被关爱和引导。我们要注重的不仅仅是成绩,还要注重孩子的情感发展和素质养成。在教育他们的过程中,我们不仅要做好知识的传授,更要成为他们心中的导师,用爱心引导他们开心成长。每天,面对我的学生,我都会默默地下定决心:用我的爱,让他们更加自信、快乐地生活。

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